個人陳述指導課程

當撰寫個人陳述時,需有效地表現自己,展現個人多樣化的技能、經驗和優勢。特別是法律課程這些競爭激烈的科目,撰寫一份引人注目的個人陳述至關重要。

課程着重

規劃和編輯

專家培訓

高牛津劍橋面試率

符合大學要求

為了幫助學生創作出一份出色的個人陳述,我們會按照英國頂尖大學的標準,為學生提供撰寫個人陳述的輔導,並在課堂中安排進一步的閱讀和研究,令學生在競爭中脫穎而出。

課程內容:

  • 閱讀相關的論文、參加與學科相關的比賽
  • 從雜誌中了解最新研究
  • 實習或其他研究工作

何時應該選擇這門課程?

5月至8月

需要多少小時?

一般為10-20小時,可同步參與「選校指導」的課程。

課程大綱

第一至五堂

專題拓展

導師將幫助學生完善和發展三個會深入探討的主題,以滿足他們對個人陳述的需求。通過討論、辯論和引導學生探索更多知識,從而拓展主題的深度。同時,學生也需要具備反思和分析這些主題的能力。

第六至七堂

激發靈感

導師將與學生合作,幫助他們建立個人陳述的結構,並指導他們如何選擇一些最引人注目的內容。同時,學生將閱讀各種範例,以了解他們所追求的風格。

第八至十堂

修正初稿

在導師的幫助下,學生將完成個人陳述的初稿,並接受評論和討論。這門課的結束,將令學生擁有一份能夠引起面試官注意的個人陳述。

個人陳述指導課程的常見問題

上課的連結會於上課前一日發送至學生註冊的電郵地址,所以學生報讀課程時,請填寫正確的電郵地址,以確連結可以發送給學生

其他相關課程

面試培訓

最低上課小時要求: 6
面試培訓旨在幫助學生掌握面試所需的技巧和知識,課程著重培養學生應對常見問題的方法,然後通過模擬面試來實踐所學。我們的導師會幫助學生制定自己的策略,確保無論面試中遇到任何情況都能夠有應對框架。

知識提升課程

最低上課小時要求: 10
知識提升課程讓學生能深入研究他們所感興趣的科目,同時有著優秀導師團隊的全方位支持。我們的導師團隊成員來自世界知名的大學,如牛津、劍橋和其他G5機構,他們擁有碩士或博士學位,並累積了豐富的輔導經驗,已幫助眾多學生成功實現他們的大學目標,創造出優異的成績。

LNAT 入學試預備課程

最低上課小時要求: 12
我們課程的目標在於協助學生發展必要的技能和知識,以便在LNAT考試中獲得卓越成績,並獲取他們英國知名大學法律學士課程的入學資格。

一對一課堂或者小組上堂?

立刻聯繫我們查詢有關安排!

Aspect Prep 學生成功案例大公開!為什麼它是眾多學子的首選?

學生真心話大公開
Jessie C
Desire Subject 物理治療
Programme 醫科及健康科目入學準備
Hours Attended 20

從小時候開始,Jessie對運動充滿熱情,尤其是足球和跳繩比賽。她在一次跳繩比賽中受傷,隨後需要接受物理治療,從而引起她對這個職業的興趣。Jessie選擇了生物和化學作為選修科,她的DSE預測成績達到了入學要求。然而,由於她身材嬌小和內向的性格,她對自己是否適合成為物理治療師感到懷疑,擔心這可能成為她的障礙。儘管Jessie成績優秀,她的父親也對她的職業選擇感到擔心,擔心Jessie只是盲目追隨潮流,沒有真正考慮自己的興趣和能力,因為選擇這個領域就意味著要致力於成為一名物理治療師。

一位教育顧問推薦了Ascent Prep的見習計劃,這是AEAS認可的唯一官方準備計劃,提供學生臨床實習經驗和專業指導。Jessie的父親為她報名參加了這個計劃,視其為解決疑慮和增加被高排名大學錄取的機會。

在見習過程中,她深入了解到物理治療師每天的職責,包括評估患者、制定治療計劃和指導患者進行復健運動。儘管具有挑戰性,她發現這項工作意義非凡。在這段時間裡,Jessie提出了許多問題,特別是關於自己的疑慮。完成見習計劃後,她對成為一名物理治療師的決心更加堅定。

在撰寫個人陳述時,Jessie嘗試自己寫,但覺得缺乏說服力。在導師的指導下,她意識到需要改進的地方。導師幫助她重新組織了在物理治療志願工作中的經歷,突出了她對這個領域的熱情和奉獻精神。在面試培訓中,她學會了如何展示自己的優勢,有效回答面試官的問題。例如,Ascent Prep的導師會教授學生如何回答常見的情境問題,例如:

  • 物理治療師的基本專業道德是什麼?
  • 你如何看待物理治療師與患者之間的關係?
  • 你如何處理與患者的利益衝突?
  • Ascent Prep的導師為學生準備了這些倫理問題和情境挑戰,以測試他們的解決問題能力,例如:
  • 你如何應對一位不願合作接受治療的患者?
  • 在治療過程中發生緊急情況時,你會如何應對?
  • 你如何與其他醫療專業人員合作?

最終,在Ascent Prep的幫助下,Jessie獲得香港理工大學的物理治療課程錄取通知,還收到了英國諾丁漢大學、伯明翰大學、布魯內爾大學和索爾福德大學的錄取通知。在這些選擇中,她選擇了伯明翰大學並因其優秀表現獲得了獎學金。

這個案例凸顯了Ascent Prep的價值,我們所提供實踐臨床經驗和專業指導,使學生不僅在學業上取得進步,還能找到自己未來職業道路的方向。

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Sophie F.
Desire Subject 建築學
Programme 作品集準備課程
Hours Attended 10

Sophie是一位來自香港的高中生,從小就對建築學充滿熱情。她在學業上表現出色,積極參與各種與建築相關的活動,例如建築模型比賽和參觀活動。然而,即將升讀大學,Sophie卻開始感到有些迷茫,因為她對自己有非常高的要求,清楚明白到要進入像劍橋大學或倫敦大學學院等著名大學的建築課程,不僅需要優秀的學業成績,還需要全面的能力和創造力。

機緣巧合下,Sophie參加了Ascent Prep的一場講座,講師們分享了他們幫助學生進入頂尖大學的經驗。Ascent Prep向她介紹了一位正在劍橋大學學習建築的導師,旨在幫助Sophie對建築學科有更深入的理解,並鼓勵她對建築學研究的核心進行批判性思考,豐富她的個人陳述。在這些課程中,Sophie學習了建築歷史、理論和設計。她的導師以引人入勝的方式解釋復雜的概念,使Sophie很容易理解。

例如,在一次模擬面試中,Sophie遇到了一個具有挑戰性的問題:“你認為建築師的專業道德是什麼?”她以前從未考慮過這個問題,但在導師的指導下,她能夠清晰地陳述出一個深思熟慮的答案,提升了她在實際面試中的自信心。

藝術作品集是申請大學的關鍵部分之一,Sophie的導師協助她創建了一個既有深度又有創意的作品集。導師精心指導她編制作品集,當中涵蓋了她的學術研究、實踐經驗和個人興趣。在導師的指導下,Sophie多次修改了她的作品集,最終呈現出令人印象深刻的作品集。

Sophie的努力得到了回報,成功被劍橋大學的建築課程錄取。她的作品集展示了她對建築的獨特理解,包括一個獲得導師高度讚揚的可持續設計方案。此外,Sophie在大學面試中表現出色,展示了她的學術能力和個人魅力。

Sophie的成功故事證明了Ascent Prep課程的價值,致力幫助學生發掘潛力,實現在教育追求中的成功。

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Andy
Desire Subject AEAS
Programme AEAS 考試準備課程
Hours Attended 30

Andy就讀香港本地中學,儘管在學校成績平均,他一直對英語感到害怕,甚至不敢開口說英文。Andy是一個典型慢熱的人,在壓力下他很容易感到不知所措。在毫無準備的情況下參加AEAS考試後,這一點變得更加明顯,結果得分遠低於預期。AEAS的報告建議Andy參加為期30週的英語課程,而參加澳洲為期30週語言課程所需的學費、住宿和學生保險等高昂費用讓他的父母非常擔心,除了時間和財務兩大因素,還希望Andy能有更多機會申請他想入讀的學校。就在這時,他們找到了我們,香港唯一一家獲得AEAS認可的備試課程機構。在Ascent Prep的一對一課程中,學生可以得到老師和顧問的悉心指導,提高英語能力,逐漸克服對英語的恐懼。令父母驚喜的是,Andy在AEAS考試中表現出色,報告將原本的所需的30週語言課程大大減少到僅需4週,然後就可以進入澳洲的主流學校。這不僅節省了金錢,還能讓Andy更早融入澳洲的教育體系。

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遵理集團成員之一
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